[GK뉴스온 교육정책 특집]서울시교육청, 서울대와 손잡고 ‘난산증 학생 지원 전문교사’ 양성과정 전국 첫 개설

 정근식서울시교육감

서울시교육청, 서울대와 손잡고 ‘난산증 학생 지원 전문교사’ 양성과정 전국 첫 개설

— 기초학력 사각지대 해소 위한 공교육 혁신 모델, 내년 11월부터 본격 운영 —

서울특별시교육청(교육감 정근식)은 전국 최초로 서울대학교와 협력해 ‘난산증 학생 지원 전문교사 양성과정’을 개설한다고 5일 밝혔다. 

이번 사업은 수학 학습에 지속적인 어려움을 겪는 난산증(難算症) 학생들을 전문적으로 지원하기 위한 공교육 기반의 첫 제도화 시도다.

▣ 난산증이란 무엇인가?

‘난산증’은 정상 범주의 지능과 충분한 학습 기회를 갖추고 있음에도 수 감각, 연산 절차 이해, 수학적 추론 등에 지속적인 어려움을 보이는 학습 특성을 뜻한다.

서울시교육청은 지난 2022년부터 난산증 고위험군 학생 지원 시범사업을 운영하며 조기 진단 및 맞춤형 지원 모델을 구축해왔다.

그 결과, 단기적 처방보다 지속적이고 전문적인 교사 중심의 중재 체계가 필요하다는 결론에 도달했으며, 이를 실현하기 위한 교원 양성이 이번 과정의 출발점이다.

▣ 서울대와 함께하는 9개월 전문과정

이번 「난산증 학생 지원 전문교사 양성과정」은 2025년 11월부터 2026년 7월까지 약 9개월간 서울대학교에서 진행되며, 난산증 의심 학생이 있는 초·중학교 교사 20명이 1기로 참여한다.

연수는 난산증 학생의 학습 특성 및 원인 이해, 진단 및 맞춤형 학습 전략 수립, 실제 학생 중재 참여를 통한 현장 중심 실습 등 이론과 실천을 결합한 구조로 운영된다.

특히 이번 프로그램은 서울대학교 석사과정 학점이 인정되는 ‘마이크로디그리형(Micro-degree)’ 과정으로, 교원 전문성을 학문적으로 인증받을 수 있는 혁신적인 교육 형태다.

또한 학부모 대상 연수 및 상담을 병행해, 가정–학교–교육청이 연계된 학습 지원 네트워크를 구축할 예정이다.

▣ “난산증 지원, 기초학력 전문교사 제도 도입의 마중물”

정근식 서울시교육감은 “난산증은 학생의 학습 저해 요인 중 하나이지만, 그동안 공교육에서는 충분히 인식되지 못한 영역이었다”며, “이번 과정을 계기로 난산증 학생 지원을 체계화하고, 나아가 ‘기초학력 전문교사’ 제도 도입의 마중물이 되길 기대한다”고 말했다.

서울시교육청은 최근 기초학력 전문교사 제도 도입을 위한 법적 근거를 마련하기 위해 『기초학력 보장법』 개정안을 수도권교육감협의회에 정식 제안한 바 있다.

▣ 해외는 이미 ‘전문교사제’ 정착

핀란드, 캐나다, 싱가포르 등 주요 교육 선진국은 이미 기초학력 전문교사를 정규 교원으로 배치해 읽기장애(난독증), 수학장애(난산증), 정서·행동 문제 등 복합적 학습 문제에 다층적으로 대응하는 시스템을 갖추고 있다.

서울시교육청은 이러한 모델을 참고하여 ‘서울형 기초학력 지원 체계’를 강화하고,

교육부 및 관계 부처와 협력해 국가 차원의 공교육 지원 체계로 발전시켜 나갈 계획이다.

▣ GK뉴스온 논평

서울시교육청의 이번 조치는 단순한 교원 연수 프로그램이 아니라, 모든 학생의 학습권을 보장하기 위한 공교육 혁신의 실험실로 평가된다. 난산증 학생에 대한 조기 진단과 맞춤형 지원은 학습격차 해소뿐 아니라, 학생의 자존감 회복과 미래 교육의 포용성을 확장하는 출발점이 될 것이다.

▣ 기사: GK뉴스온 교육정책팀

  편집: 박주은 기자