춘우(春雨)가이어지는쌀쌀한봄날이지만, 교육현장의열기는뜨겁다. 필자는어제 ‘서울교육미래정책포럼(eduSEF)’에참석하여우리교육이나아가야할방향에대해깊이고찰하는시간을가졌다. 이번포럼의주요발제내용중필자의가슴에깊이박힌단어는바로 ‘국.토.인.생’이었다. 여기서 ‘토’는다름아닌 ‘토론’을의미한다.

  우리는흔히교육을 ‘답을찾는과정’이라생각한다. 하지만진정한교육은스스로질문을던지고, 타인의생각과부딪히며나만의논리를세우는 ‘토론’에서완성된다. 필자가최근펴낸저서《너만의풍차를찾아라》에서도강조했듯, 토론은아이들이인생이라는험난한바다를건너기위해반드시갖춰야할지혜의노와같다.

오늘자한겨레 19면에실린고교생정민주씨의기사는우리가왜학교현장에서 ‘토론’에집중해야하는지여실히보여준다. 정씨는 “온실가스조기감축은미래세대를위한최소한의도리”라고외치며기후위기에대한기성세대의책임을물었다. 이는단순한주장을넘어, 자신의생존권과직결된절박한호소다.

  필자는이기사를접하며박혜진평론가의 “글은내영혼의평생직장”이라는말을떠올렸다. 박혜진  평론가에게글이영혼의안식처이듯, 정민주씨에게기후위기에대한목소리는미래를지키기위한삶의투쟁이다. 우리아이들이이처럼살아있는시사이슈를두고학교에서뜨겁게토론하며, 자신의운명을스스로결정하는힘을길러야하는이유가여기에있다.

  필자는평소글을쓸때나블로그를운영할때 “잘하려하지말고일단질러!”라고강조한다. 기후위기대응역시마찬가지다. 완벽한대책이나올때까지기다리는것이아니라, 지금당장할수있는것부터시작하는것이미래세대에대한최소한의도리다. 필자의책속돈키호테는말한다. “마음의준비가안되어있어도일단행동하면마음도따라오는법이다.” 

  정민주씨와같은고교생들은기후위기라는거대한풍차를향해창을든이시대의진정한돈키호테들이다. 신문이라는 ‘세상의지도’를읽고, 온실가스라는거인의뿌리를파헤쳐쪼개는과정은그자체로훌륭한진로교육이자인성교육이다.

  “돈없는것이가난이아니라꿈없는것이가난이다.” 

  쌀쌀한춘우속에정민주씨의기사가필자의마음을훈훈하게데워준다. 우리아이들이 ‘국.토.인.생’의가치아래마음껏토론하고, 정당하게자신의권리를주장하는 ‘라만차의기사’로성장하기를소망한다.

미래세대에게깨끗한지구를물려주는것은도리를넘어우리시대의가장숭고한사명이다. 《너만의풍차를찾아라》는그위대한토론의장에언제나함께할것이다.